4月17日，山东省教师教育协同创新项目“校本研训一体化”调研推进会在东平县汶河街小学举行。教师教育研究院李高建教授、于亚楠教授受邀出席会议并全程提供专业指导，本次会议由东平县教育和体育局程霞主持。
推进会上，山东省教师教育协同创新项目各试点学校依次汇报“校本研训一体化建设”项目实施进展，围绕实施过程中的共性问题、代表性成果、学校整体推进举措与实施方案展开深入交流，全面总结项目三年来的工作成效与现存不足，明确后续工作改进方向。
汇报结束后，李高建教授、于亚楠教授对各试点学校项目推进情况进行系统点评，充分肯定各校在“研训一体” 实践中取得的扎实成果。针对汇报中提出的共性问题与个性化困惑，两位教授逐一精准答疑，并从体系构建、机制优化、成果转化等维度给出专业指导意见，为各校后续工作开展厘清思路、指明路径。
山东省教师教育协同创新项目是深入贯彻落实党的二十大精神、服务黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略的重要实践，旨在构建以县（市、区）为主体，高校、中小学校、幼儿园协同联动、多方参与的教师专业发展新机制。由教师教育研究院与东平县教育和体育局联合申报的“校本研训一体化建设”获批重点项目。项目立项以来，双方紧密协作、稳步推进，围绕方案细化、试点落地、过程督导、经验提炼等关键环节有序开展工作，持续推动研训与教学深度融合，切实助力教师专业能力提升与学校内涵发展。
下一步，教师教育研究院将持续深耕基础教育课程教学改革与教师教育领域，以校地合作为新起点，深化协同联动、强化成果落地转化，以更精准、更高效的专业服务，助力区域基础教育高质量发展。