专题讲座、小组研讨、实践操作、成果汇报……近日，在新泰市新汶中学会议室，一场以“AI赋能教科研”为主题的培训活动顺利开展，现场学习氛围浓厚，参训教师积极互动，在多元形式中掌握了实用科研技能。
为助力区域教师提升数字素养与教科研能力，11月1日至2日，泰山学院教师教育研究院应新泰市教体局之邀，委派李高建、于亚楠两位教授，主持开展了“DeepSeek辅助中小学教师教科研项目选题与申报”工作坊活动。
本次培训以“AI赋能教科研，精准破解教学难题”为核心，聚焦教师专业成长痛点，紧扣“问题即课题、对策即研究、收获即成果”的微研究理念。培训内容不仅涵盖教科研课题选题原则、申报流程等基础内容，还深入解析了微型课题“小切口、短周期、重过程、有实效”的核心特征，重点传授了利用DeepSeek等数字工具辅助选题、撰写研究背景及申报书的实用技巧，助力教师将教学困惑转化为研究课题。
授课过程中，研究院李高建教授以及于亚楠教授结合语文课堂“沉默现象”、数学学习“一错再错”等典型案例，系统讲解如何从教学实践、教育现象与政策导向中挖掘研究问题，并演示了如何借助AI工具开展文献检索、数据分析和论文撰写。参训教师围绕真实教学问题展开实操与研讨，反响热烈。大家普遍认为，培训内容贴近教学实际、方法实用，不仅掌握了微课题转化的思路，也提升了数字化研究工具的运用能力。
本次培训突破传统讲授模式，融合专题讲座、小组研讨、实践训练与成果展示等多种形式，不仅提升了教师运用AI辅助科研的实际能力，也进一步强化了“教学即研究、成长即成果”的专业发展理念。作为专注于教师教育研究的机构，我院将持续发挥高校服务地方的职能，支持区域教师队伍建设，推动数字技术与教育科研的深度融合，为基础教育高质量发展注入专业力量。