9月26日，教师教育改革研究创新团队一行3人赴新泰市新汶街道实验学校、新泰市泉沟中学、新泰市实验幼儿园、新泰市实验中学、新泰市第一实验小学及新泰一中开展交流活动。
交流活动中，各学校校长就骨干教师培养、教师专业发展、主题教研活动的实施开展等问题进行了详细的汇报。李高建教授重点针对教师个人成长，教研活动系列化、系统化和教师分层教学实施等方面进行了具体的指导。他表示学校要通过制定规划、课题研究等方式培养梯队教师，促进教师专业成长。借助首课思政、跨学科实践，进一步提升教师的教学能力和科研水平。
团队成员与各学校的骨干教师就教学研究中遇到的问题进行了深入的交流。与会教师纷纷表示，通过交流活动受益良多，下一步将结合教育教学实践明确方向、潜心研究，力求在课题研究中深度学习、不断思考、不断创新，促进自身的专业成长。
教师教育改革研究创新团队作为学校首批建设的创新团队之一，旨在以协同创新为引领，以教师教育项目研究为载体，搭建合作平台，推进高校教师教育研究与基础教育研究的深度融合。今后，教师教育改革研究团队将继续加强与基础教育学校在教师培养、教学研究等方面的深度合作，以教育家精神为引领，强化高素质教师队伍建设，助力区域基础教育高质量发展。