近日，山东省教育厅公布了《山东省基础教育改革项目立项名单》，我校获批一般项目1项，与泰安市岱岳区岳峰小学合作获批一般项目1项。
教师教育研究院李高建教授主持的“基于虚拟教研室的区域化智慧教研实践研究”获批一般项目，与泰安市岱岳区岳峰小学合作的项目“家校共治视域下家长素养提升的研究与实践”获批一般项目。
“基于虚拟教研室的区域化智慧教研实践研究”基于虚拟教研室平台，研究智慧教研模型、智慧教研新形态以及智慧教研机制体制等内容，探索“线上+线下”相结合、各主题教研活动的静态和动态“双螺旋”实施路径和方式。根据教学需要和教研重点，系统分类，突出主题，强化教育主管部门、教科院所、高校、中小学等教研主体融合，创新“课题引领型教研、教学创新型教研、课程开发型教研、教学资源建设教研、实验实践型教研、教师发展型教研、成果推广型教研”的“七类”主题教研内容，共建优质数字资源库，支持教师根据需求选取小密度资源，个性化开展教学活动。
近年来，教师教育研究院瞄准基础教育改革发展中的前沿性问题和热点难点问题，与区域中小学和教科研院所合作，开展了大量调查研究和综合研究，为区域中小学提供了典型案例和有益经验，提升了学校服务地方基础教育的能力。本次项目的立项，将进一步加强激发学校与基础教育的合作，激发教育教学改革的活力，也将为教师硕士点培育建设提供有力支撑。
据了解，山东省基础教育教学改革项目是省教育厅组织的全省级别最高的基础教育改革项目，每四年组织立项一次，旨在培育国家、省基础教育教学成果奖。本次项目各市推荐名额共480项，评审分为网络评审和现场答辩两个阶段，经层层筛选，最后确定重点和一般项目共238项。