为充分做好山东省基础教育教学改革立项项目研究的各项工作，充分发挥项目团队的智慧和作用，积极探索新时代基础教育教学改革创新与实践，高质量完成立项项目。3月27日，由工作坊主持人李高建教授、泰安市岱岳区岳峰小学张春校长、泰安市教育科学研究院教科所王丽华副所长等分别主持的3项山东省基础教育教学改革立项项目开题会在岳峰小学召开。泰安二中校长吕忠堂，曲阜师范大学教育学院副院长徐瑞，泰山学院数学与统计学院院长、教务处处长国忠金，泰山学院教师教育学院二级教授李芳等组成的专家组，项目组负责人及主要研究成员参加本次活动。
岱岳区教体局党组成员、区教育科学研究中心主任范正和致欢迎词，并介绍了岱岳区教体局教育高质量发展和教育教学改革工作的开展情况。岳峰小学党支部委员、副校长李娜主持会议，并宣读了山东省教育厅《关于公布2022年度山东省基础教育教学改革立项项目的通知》。专家组组长吕忠堂发言，他希望项目组成员齐心协力，切实发挥教育教学改革项目的示范引导作用，并预祝项目研究取得预期成果成效。泰山学院刘晓宇老师对立项项目《基于虚拟教研室的区域化智慧教研实践研究》做开题报告。专家组在仔细研读相关资料并听取汇报后，对项目的研究价值、内容设计以及研究的规范性给予充分肯定，对项目推进有待破解的难点提出了中肯的意见。专家们的指导切中肯綮、针对性强，为下一步开展研究和实践工作指明了方向。最后，李高建教授表示，将根据专家评议意见，对开题报告进行修改完善，进一步理清研究项目的核心概念、把准研究目标、优化研究思路和研究计划，优质高效地完成研究任务，切实提高教育教学研究水平和教育教学质量。
教师教育改革研究创新团队，作为学校首批建设的教师教育教学创新团队，旨在以协同创新为引领，构建区域内高校与基础教育学校协同育人的人才培养体系和创新研究平台，以教师教育研究课题为纽带，全面深化教育教学改革，推进高校教师教育研究与基础教育研究的深度融合，提高教育教学水平和质量，今后，创新团队将继续加强与泰安市中小学在师资队伍建设、教学研究及成果培育等方面的深度合作，培养可持续发展的教学队伍，切实提高学校专业建设水平和人才培养质量，助力区域基础教育高质量发展。